Paraíba
Professores e especialistas da Educação Infantil iniciam segunda etapa de formação continuada
A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), por meio da Diretoria de Ensino, Gestão e Escola de Formação (Degef), está realizando até esta quinta-feira (9) o projeto de formação continuada para aproximadamente 900 professores e especialistas dos Centros de Referência de Educação Infantil (Creis) e de escolas de educação infantil da Rede Municipal de Ensino. A formação acontece nos turnos da manhã e da tarde, em nove salas do Centro de Educação (CE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).
“Nós, enquanto Secretaria de Educação, só temos que agradecer essa parceria com o Centro de Educação. Isso tem um significado muito grande para a educação básica que precisa se nutrir da produção do conhecimento do que é produzido especificamente no campo da educação infantil”, disse a diretora da Degef, professora Drª Clévia Carvalho.
O tema da formação é ‘Quem são as crianças que chegam na Educação Infantil?’ e é coordenado pelo Departamento de Educação Infantil da Sedec. Para a diretora do Departamento de Educação Infantil da Sedec, professora Drª Maria Sonaly Machado de Lima, o objetivo é qualificar o atendimento as crianças da Rede Municipal de Ensino.
“A partir das necessidades que fomos vendo ao logo da gestão a gente foi vendo as fragilidades dessa formação continuada e planejamos essa intervenção. A gente entende que é um projeto de formação em serviço, não é uma palestra pontual, e sim um processo de formação contínuo. Tudo voltado para um resultado final que o aprendizado e bem-estar dos nossos alunos. No próximo mês teremos mais com outra temática”.
A primeira etapa da formação aconteceu no mês de maio e contou com a presença do prefeito Cícero Lucena. Nessa segunda etapa as atividades são presenciais e práticas.
A professora do Crei Delegada Maria Tereza de Sousa Leite, Mayeni Almeida sabe da importância de participar dessa formação. “Isso faz com que sempre reflitamos a nossa prática, revendo o que podemos trazer de bom para nossos alunos. O mais importante são eles. Todo o nosso fazer pedagógico, todo o nosso pensar, é a criança como protagonista. Essa formação faz que tenhamos essa sede de fazermos o melhor para nossas crianças”, disse com alegria.
O Projeto atende 761 professores que atuam na Educação Infantil, sendo 382 que atendem crianças de 0 a 3 anos (creche), e 379 professores que atendem crianças de 4 e 5 anos (pré-escola). Além de 106 supervisores, sendo 51 de Centros de Referência de Educação (Creis) e 54 de escolas. Ao todo, serão atendidas com o Projeto 92 Creis e 54 escolas.
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